中国网驻马店讯（王文力 武会娜）为全面做好2021年秋季开学前后疫情防控工作，有效预防、及时控制，提高师生疫情防控应对突发公共卫生事件的综合应对能力，使学校疫情防控人员熟悉疫情发生后的处置要求和程序，确保在出现疫情苗头时，学校能快速、高效、有序地进行应急处置，保障师生身心健康和正常的教育教学秩序，2021年8月26日下午，河南省驻马店市第二初级中学在科技楼三楼会议室举行了2021年疫情防控应急演练预备会。
驻马店市二中副校长张煜（中间右）安排演练有关事项
副校长张煜重点围绕疫情防控落实“四早”，人物同防，多病共防，错峰返校、应急演练人员分工、流程、应急处置等演练注意事项进行详细的安排布置。
8月27日上午，驻马店市第二初级中学举行了2021年疫情防控培训会暨应急演练。校领导、疫情防控人员和九年级老师参加了此次培训和演练。政教处主任李芳主持本次演练。
政教处主任李芳在主持
演练前培训会
驻马店市第二初级中学校长曹文营（左三）作疫情防控培训
演练指挥长曹文营发表致辞并作疫情防控培训。他强调：我校严格按照国家、省、市疫情防控会议精神和2021年秋季学期错峰返校开学“十个落实”。开展应急演练，目的是有效预防、及时控制、妥善处理疫情防控突发事件，提高学校疫情防控应急人员现场协调、快速反应及高效处置突发事件的综合应对能力，让全体师生掌握正确的疫情防控相关知识，学校疫情防控人员熟悉疫情发生后的处置程序和相关要求，确保在出现疫情苗头时，学校能快速、高效、有序地进行应急处置，保障师生身心健康和正常的教育教学秩序。严格校园管控，精准摸排师生开学前14天行踪和身体健康情况，到过中高风险地区、家乡在中高风险地区师生以及家庭成员建立“一人一档健康档案”。符合疫苗接种条件的师生主动尽早接种，做到“应接尽接”。做好个人防护，戴口罩，勤洗手，常通风，不聚集，一米距等“社会疫苗”。
模拟演练场景一
模拟学生一米距体温正常的进入校门
入校体温检测过程中发现一名学生体温异常，检测人员立即让该名同学停止前进，值班人员向副指挥长张煜报告，学校立即启动应急机制，应急防疫人员根据学校应急方案进行有效处置。
值班人员李芳报告
副校长张煜宣布启动应急机制
校医引领体温异常学生到隔离室再次测量体温，询问14天的旅居史，是否做过核酸检测，是否接种疫苗等。消毒队员立即消杀。
校医对体温异常学生再次测温
消毒队员立即消杀
模拟演练场景二
模拟学生一米距进教室，班主任老师测量体温
班主任张烁老师的数学课上，发现一名学生上课萎靡不振，咳嗽。张烁老师立即这名学生进行测量体温，体温超过37.3°C。张老师把这名学生引导到教室门口与校医李艳联系。心理疏导刘曼老师在教室安抚其他学生。消杀队员立即消杀。
张烁老师把这名学生引导到教室门口与校医李艳联系
校医李艳把体温异常的学生引到隔离室
消杀队员消杀、后勤保障人员拉警戒线
副校长许可（右三）作总结
演练结束副校长许可作总结。他说：本次模拟演练科学、规范。这既是对我校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，又是检验教职员工在突发疫情现场快速处置能力，有效检验了开学预案的可操作性，达到了演练预期目的，为我校顺利开学后进行正常的教育教学工作，打下了坚实基础。
这次演练，各疫情防控小组听从指挥、密切配合，协同作战，很好地体现了疫情防控实战精神。希望各处室参演人员和班主任老师，要认真总结这次应急演练中存在的不足，进一步拓宽工作思路，不断提高预防和处置突发事件的意识和能力，树立有备无患、常备不懈的思想，做好应对疫情防控长效机制。针对演练中出现的实际问题，各疫情防控小组要结合实际进一步改进和优化应急预案，压实责任，联防联控、守好学校这方“责任田”。
特别强调，班主任老师要做好“开学第一课”，落实、落细各项防疫措施，确保疫情防控和教育教学两手抓、两促进、两不误。最后希望大家把灾难当教材，与祖国共成长。
