在上初中的时候，王文艳遇到了一位温柔且美丽，喜欢笑、喜欢带领学生读书、喜欢课堂上柔声细语讲课的老师。从那个时候，她就在心里种下了一颗种子：也要做一个这样的老师。
带着最初的这份梦想，王文艳得偿所愿，走上了三尺讲台，成了当初自己喜欢的模样。十八年的教学生涯中，她始终坚守着一份初心，怀揣着对教育的热忱和真心，以文化人，用爱润心，时刻享受着教育带来的成就感和幸福感。
泛黄的小册子，确立了初心不改
2005年，王文艳通过招教考试，光荣的成为了一名人民教师。上班的第二年，她便当上了班主任。当时这个班级中有一个小姑娘，父母在外打工，孩子跟着奶奶在县城租房上学。这女孩不善言语，但是自理能力特强。有一次，孩子的奶奶有事回老家，就孩子自己一人在家做饭吃，一人独自睡在出租屋里。王文艳听说后，当即把孩子领回了家，吃住在她家直至她奶奶返回。
当时在她觉得是很不值得一提的一件小事，却在孩子心里是最幸福的。后来，这孩子考入了大学，第一时间就向王文艳老师报喜：“老师，您知道高中的三年，每天陪伴着我的是什么吗?是您带着我们创办的诗刊，我把它放在了我的枕头下面，每当我学习没有动力的时候就翻翻看看，重新拥有了动力。它就如您一样，时刻激励着我。老师，谢谢您!”。直到现在，这个孩子每年的教师节都会给王文艳老师打来电话问候一声，从未间断。
情动人心，教润无言。那个纸张已经泛黄的小册子成了一个孩子最珍贵的宝藏。这让我们看到了一位老师用真心教育情怀带给孩子的真挚感动和无穷力量。也更坚定了王文艳内心对教育的执着追求：初心不改，用心教育，在文字的引领中带给孩子正向的引导和情感的流露。
满满的幸福感，坚定了初心不变
2019年，王文艳主动担负起了学校“家长学堂”的工作开展。她每周面对不同的家长，坚持陪伴家长们一起学习，与家长们分享自己的学习所得。那段时间，她每天都是忙到天黑，总是最后一个伴随着早已升空的星月离校。
面对这项繁琐又麻烦的工作，她总能温和地和家长沟通，从不喊累。经过她不懈的坚持，如今每周家长学堂终于唤醒了众多家长的学习意识，一切的付出和陪伴都已化做了满足的微笑。家长学堂，引领更多的家长寻得家庭教育的真方向。这其中还有一个感人的小插曲。
其中一期，是专门针对三、四年级家长开展的《如何让孩子管理时间》，签到的时候，有一位女家长问：“老师，我是二年级的学生家长，我可以坐下来听听吗?我想学习。”闻此，王文艳瞬时感动。
“我想学习。”看似不经意的一句话，却折射出了众多家长对家庭教育的渴望，很多的家长是需要学习的，更多的家长是想要学习的，只是电子化产品盛行的今日，碎片化阅读流行的今天，繁忙的工作缠身的时日，我们总会把那最最心底的声音给遮盖住，甚至总有无尽的理由去抵触学习。当时学习进行了近三个小时，期间，没有一个玩手机的，没有一个交头接耳的，专注、细听、用心记，一个个专注而若渴的神情，让人倍感欣慰。
“我想学习”，更给了王文艳莫大的动力——将继续引领更多的家长寻得家庭教育的真方向。就这样，每周，面对不同的家长;每周，坚持陪伴家长们一起学习;每周，或多或少的与家长们分享自己的学习所得;每周，都是天已近黑，校园里空无一人时才离开。而如今每周家长学堂的坚持终于唤醒了众多家长的学习意识，一切的付出和陪伴都已化做了满足的微笑，坚定着初心不变。
诗韵传情耀桃林，呈现着初心美好
让孩子们在语言中感受生活的美好，让生命静美成长，这是王文艳通过教学实践始终总结并始终坚持的教学理念。2017年，她开办了“小青豆”文学社，带领着学校热爱文学的孩子奔赴在向往之路上。
“冬阳里的微诗情”、“有书为伴用笔抒怀”、“天马行空书畅想”……孩子们在每周一期的活动中，从读到写、到激情演讲，还时不时地来一次辩论赛，一次即兴作文，精彩纷呈中涌现了一大批热爱文学的孩子。王文艳陪伴着有梦想的孩子一起翱翔在文字里，并坚持每周定期整理孩子们书写的作文。
付出总有收获，在王文艳的带领下，文学社相继刊印了三期“小青豆”作文集。其中，2019年，文学社社长付俊宇同学在开封市首届“未来小作家“征文比赛中荣获了特等奖。
与此同时，王文艳老师的付出得到了肯定。相继被评为县骨干教师、县优秀教师、县师德先进个人、县“三八”红旗手、县十佳教师，开封市模范班主任、开封市教学标兵、开封市线上教学先进个人。2021年在开封市中小学班主任基本功大赛展示活动中荣获小学级特等奖。
如今的王文艳老师，并不满足已经取得的成绩，她不断地充电和学习，通过源源不断的活水，来提升自身的能力。2017年，通过研读取得了心理咨询师三级证书。2018年参加了省名班主任工作室。2019年参加了中国家长大会。2020年参加了首届名班主任论坛。2021年参加了全国诵读专项培训。2021年，参加了河南省“省培计划”心理健康教育教师素质提升培训。2022年参加了家庭教育指导师的培训学习。
王文艳始终认为走心的教育、文字的书香胜过一切的说教。行走在教育的路上，她收获着、幸福着，遇见着花开，满满的感动。她的教育工作就如桂花一般，崇高却静默，香远而极简。初心不改，静默守候;向光而行，孕育花开。她坚守着这份教育初心，在安静的幽谷之处，正用自己的灵魂去塑造学生的灵魂，相逢着每一份美好的遇见。(通许县下洼小学)
