9月20日，河南省学前教育行业产教融合共同体成立大会在郑州幼儿师范高等专科学校召开。会上，郑州幼儿师范高等专科学校发布了《河南省数智化幼儿园建设标准研究报告（2026）》（以下简称《报告》），这是河南省首次系统编制的数智化幼儿园建设标准研究报告。
在国家教育数字化战略推动下，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等政策为幼儿园数智化建设指明了方向。学前教育保教结合、教育对象低龄化等特点，要求技术应用兼顾保教质量与儿童权益。《报告》以河南省内相关幼儿园园长、教师和家长调查为基础，以相关政策、标准和国内外研究成果为依据，分析全省数智化幼儿园建设的基础、需求与问题，界定数智化幼儿园的基本内涵、建设目标和应用边界。
为破解行业痛点，郑州幼儿师范高等专科学校组织学前教育与人工智能领域的专家学者，立足河南省实际，历时数月研究论证，编制形成本《报告》。研究重点涵盖建设领域、技术配置、指标体系、评价机制和治理要求，构建了“现状诊断—框架—设计—指标构建—试点验证—修订完善—实施评价”的研究与应用闭环。
《报告》全文通过郑州幼专学前教育学院公众号和郑州幼专智能科技学院公众号以电子文档形式免费向社会公众发放，全程秉持公益属性，不涉及任何商业利益，旨在为幼儿园数智化转型提供建设参考，助力儿童发展和保教质量提升。欢迎各界人士到公众号下载参阅、交流研讨。
